POSADAS – El sistema educativo lleva mas de 20 años de una precarización sin precedentes, no existen los concursos docentes, y no se respeta el Reglamento General ni el Estatuto Docente que especifican cómo deben actualizarse los salarios; incluso los docentes que reclaman aseguran que hay muchos nombramientos de personas sin título.
Anibal Ramirez, docente de la ciudad de Obera, y referente de Docentes Autoconvocados, habló con EL FEDERAL y expresó su deseo de una provincia próspera, donde de verdad se apueste a la educación, la justicia y la salud. Piden al gobierno la apertura al diálogo y se disculpan ante los vecinos por las molestias que puedan oacionar sus manifestaciones «hoy los docentes de Misiones rompieron las estructura política del miedo y salen a la calle a pedir dignidad laboral».
Desde febrero los Docentes Autoconvocados reclaman al gobierno por ser escuchados, presentaron su propuesta y aun no obtienen respuesta. Aseguran que el gremio mayoritario, UNPM, acordó defender los intereses gubernamentales y abandonar la lucha genuina de 6.000 docentes misioneros.
Desde entonces, Auto-convocados y los gremios MPL, UTEM, USNAM, ATE DOCENTE, TRIBUNA DOCENTE y COTI SANTORO, llevan la lucha através de cartas abiertas, notas y manifestaciones.En el día de hoy 4 cortes sobre ruta 14 en Campo Viera, Campo Grande, San Vicente y San Antonio, congregan cerca de 100 docentes cada uno, mientras que en la ciudad capital se lleva a cabo la marcha número 320, donde además se suma la agrupación María Blanca de docentes jubilados, donde se manifiestan mas de 200 personas de manera pacífica y cuidando los protocolos de distanciamiento social.
El sueldo básico de un docente en Misiones es de 7.077 pesos, lo que significa que en 20 años ha habido una pérdida del 80% del poder adquisitivo de los profesionales de la educación. Actualmente un docente iniciado cobra 18.000, hoy reclaman un básico de 12.800 y el blanqueo de los pagos en negro.
La situación se agraba en un deterioro y abandono total de los establecimientos, ya que en su mayoría no cuentan con agua potable ni baños en condiciones. Los porteros escasean, faltan alrededor de 2000 puestos de trabajo para ese personal.
La cuarentena deja ver una situacación generalizada a nivel país y profundizada en las provincias norteñas, donde los docentes se reinventan día a día con las herramientas para intentar llegar a sus alumnos de manera virtual, sin que los gobiernos los provean de elementos técnicos acordes y siendo ellos mismos, quienes con su precario sueldo, deben pagar la conectividad para trabajar.
Ante este panorama apenas si se logra una contención emocional en los nexos docente-alumno, ya que el verdadero proceso de aprendizaje virtual se encuentra lejos de ser una realidad. Anibal Ramirez , expresa al respecto «en Misiones llevamos 17 años sin una Ley de Educación, dificilmente podamos hoy llevar adelante una buena educación virtual ante tanta precariedad del sistema educativo en general».
Ramirez siente una profunda preocupación por los alumnos a quienes no se puede alcanzar durante esta modalida virtual que obliga la pandemia «existe una gran sector carenciado al que no llega la conectividad, en Posadas apenas el 28% de los alumnos pueden tener acceso a sus clases, mientras que en todo el inerior provincial rondarían casi el 22%, quedando así 80% de alumnos sin acceso a la eduaccion en cuarentena».
Mientras tanto, en la cámara de Diptados de Misiones se define, en la Comisión de Educación, el presupuesto docente 2021, logro de la lucha de tantas manifestaciones pero sin la participación de docentes. Para el martes próximo se encuentra prevista una asamblea colectiva en la ciudad de Aristóbulo que implicará debate y corte de ruta.
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